Relato de experiência: alunos de medicina promovem treinamento de primeiros socorros para colaboradores em instituição de idosos de longa permanência

• Autor(a) principal: Javarini, Fabricio Bragatto
• Data de Publicação: 2024
• Outros Autores: Farias, Álvaro Henrique Dutra de, Carneiro, Tulio Oliveira, Francisco, Tiago Mariano, Sammour, Tárik Mohamad, Neves, Marcos Fernandes Ferreira, Miessi, Daniela Maria, Sakamoto, Sabrina Ramires
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Brazilian Journal of Health Review
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/68143
• topic: cuidadores de idosos; educação em saúde; emergência; medicina; primeiros socorros

Este relato de experiência descreve a implementação de um treinamento de primeiros socorros promovido por graduandos em medicina em uma Instituição de Longa Permanência para Idosos (ILPI) em Penápolis, São Paulo. O treinamento, realizado em março de 2024, teve como objetivo capacitar os colaboradores e cuidadores da instituição, proporcionando-lhes conhecimentos e habilidades essenciais para lidar com emergências e melhorar o atendimento aos idosos. A introdução enfatiza a importância crucial dos primeiros socorros como medidas imediatas para preservar vidas e prevenir agravamentos de lesões. Destaca-se a necessidade de treinamento adequado para garantir que as intervenções sejam realizadas de maneira segura e eficaz. O texto ressalta a falta de conhecimento generalizado sobre primeiros socorros e a importância de aumentar a conscientização e a formação básica na comunidade. A metodologia adotada foi descritiva, baseada nas experiências dos graduandos durante a execução do projeto na disciplina Práticas de Integração e Atenção à Saúde - FUNEPE e Comunidade III. O treinamento abordou temas como biossegurança, acionamento do serviço de atendimento móvel de urgência, manobras em situações de emergência, e aulas práticas em situações hipotéticas desafiadoras. Os resultados e discussões destacam a participação de 23 colaboradores no treinamento, a abordagem metodológica ativa, e a importância do diálogo e troca de experiências entre os graduandos e os participantes. O impacto positivo da educação em primeiros socorros na capacidade da comunidade em lidar com emergências é enfatizado. A conclusão ressalta a relevância da educação em saúde, especialmente em situações de urgência e emergência, para capacitar a população e promover um ambiente mais seguro. Destaca-se a importância da adaptação das estratégias de ensino às necessidades do público-alvo e o papel significativo dos graduandos em medicina na promoção da educação em saúde na comunidade. O relato conclui que a experiência proporcionou benefícios tangíveis à comunidade, contribuindo para a prevenção de agravos à saúde e fortalecendo a capacidade de resposta a emergências.