RECONFIGURANDO A IDENTIDADE EM “NOVOS” ESPAÇOS DA ESCOLA: A REALIDADE DA READAPTAÇÃO DOCENTE NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE - MS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: TATIANE FEITOSA DOS SANTOS ALENCAR
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=5160916
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