SENTIDOS ATRIBUÍDOS AO ATO INFRACIONAL POR JOVEM EGRESSO DO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO: UM ESTUDO DE CASO

Detalhes bibliográficos
Principais autores: Taysa Roriz Hipólito Vieira, TAYSA RORIZ HIPOLITO VIEIRA
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=1301582
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