CONTRIBUIÇÕES DA ELABORAÇÃO DE SEQUÊNCIAS DE ENSINO APRENDIZAGEM TRATANDO DAS TENDÊNCIAS INTERDISCIPLINARIDADE, COTIDIANO E HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ÂMBITO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: ERIVANILDO LOPES DA SILVA
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Tese
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=1412162
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Tendências no Ensino de Ciências.
Science Teaching trends
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