APLICAÇÃO DA LEI DE LENZ-FARADAY EM EXPERIMENTOS POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVOS PARA O ENSINO APRENDIZAGEM

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: MOHAMAD IMAD ESCOBAR FARES
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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Ensino de Física, Lenz-Faraday, Aprendizagem significativa
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