LUDICIDADE E SABER SENSÍVEL: CAMINHOS POSSÍVEIS PARA A CONSTRUÇÃO DE UM APRENDIZADO SIGNIFICATIVO NAS AULAS DE LITERATURA DO ENSINO MÉDIO

Detalhes bibliográficos
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3255768
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Ludicidade. Saber Sensível. Aprendizagem significativa. Literatura no Ensino Médio.
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