ACESSIBILIDADE NO ENSINO SUPERIOR: INSTRUMENTO PARA AVALIAÇÃO, SATISFAÇÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA E PERCEPÇÃO DE COORDENADORES DE CURSOS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: PRISCILA MOREIRA CORREA TELLES
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Tese
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=1335827
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Educação especial. Acessibilidade. Ensino Superior. Avaliação. Satisfação.
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PRISCILA MOREIRA CORREA TELLES
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