Entre ditos e não ditos: a marcação social de diferenças de gênero e sexualidade por intermédio das práticas escolares da Educação Física

Detalhes bibliográficos
Principais autores: VAGNER MATIAS DO PRADO, Vagner Matias do Prado
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Tese
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=1529460
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Educação Física Escolar, Teoria Queer, Heteronormatividade, Homossexualidades, Homofobia.
Physical Education, Queer Theory, Heteronormativity, Homosexuality, Homophobia.
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