MARTINS, A. C. S. (2014). CONGRUÊNCIA SOCIAL, CONGRUÊNCIA COGNITIVA E CONHECIMENTO DO TUTOR E SUA ASSOCIAÇÃO COM O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO GRUPO TUTORIAL EM ABP. ESTUDO LONGITUDINAL BASEADO EM MAPAS CONCEITUAIS.
Chicago Style CitationMARTINS, ANTONIO CARLOS SANSEVERO. CONGRUÊNCIA SOCIAL, CONGRUÊNCIA COGNITIVA E CONHECIMENTO DO TUTOR E SUA ASSOCIAÇÃO COM O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO GRUPO TUTORIAL EM ABP. ESTUDO LONGITUDINAL BASEADO EM MAPAS CONCEITUAIS. 2014.
MLA CitationMARTINS, ANTONIO CARLOS SANSEVERO. CONGRUÊNCIA SOCIAL, CONGRUÊNCIA COGNITIVA E CONHECIMENTO DO TUTOR E SUA ASSOCIAÇÃO COM O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO GRUPO TUTORIAL EM ABP. ESTUDO LONGITUDINAL BASEADO EM MAPAS CONCEITUAIS. 2014.
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