INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECÍFICAS NA CLASSE COMUM DO ENSINO REGULAR: PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES E DIRETORES DE TRÊS ESCOLAS DA REDE DE ENSINO PÚBLICO NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: CLAUDIO ADAO SANTOS VITORIO
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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Education, Law, Diversity, Inclusion.
Educação, Legislação, Diversidade, Inclusão.
CLAUDIO ADAO SANTOS VITORIO
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