AS REPRESENTAÇÕES DOS SABERES DE PROFESSORES DE INGLÊS EM CURSOS LIVRES: UMA LEIT URA INTERACIONISTA SOCIODISCURSIVA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: LIANE VELLOSO LEITAO
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2499292
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Professores de Inglês. Interacionismo Sociodiscursivo. Saberes e formação docentes. Representações
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