Orientação paradigmática que permeia a prática pedagógica dos professores envolvidos em uma experiência que busca a interdisciplinaridade

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: VANDA MARIA BERTIN MARTINS
Data de Publicação: 1998
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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