A EDUCAÇÃO INTEGRAL OU EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL: Uma análise da teoria e da prática do Programa Mais Educação nas experiências das escolas da rede estadual na Zona da Mata rondoniense

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Simone Silva Alves Trentini
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=5425356
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