PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE ENSINO REGULAR SOBRE O PREPARO DO DOCENTE PARA ATUAR JUNTO A CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E TRANSTORNOS MENTAIS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E INTEGRALIDADE EM SAÚDE

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: GABRIELA MACIEL ALVES
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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Educação continuada
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