PODER E SUBJETIVIDADE EM MICHEL FOUCAULT: PERSPECTIVA TEÓRICA PARA O ENSINO DE FILOSOFIA NA ESCOLA PÚBLICA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: JOAQUIM SEBASTIAO DIAS
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=254312
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Foucault. Dispositivo. Relações de poder. Vigilância. Disciplina. Sujeito. Educação.
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JOAQUIM SEBASTIAO DIAS
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