OS PROFESSORES COMO INTELECTUAIS-INTÉRPRETES: DESAFIOS NA PRÁTICA EDUCATIVA EM TEMPOS DE MODERNIDADE LÍQUIDA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: ROSINEIA IZAC ZORZO
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2421273
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Education. Intellectual-interpreter teacher. Solid modernity. Liquid modernity.
Educação. Professor intelectual-intérprete. Modernidade sólida. Modernidade líquida.
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