DESCOLONIZAÇÃO DO CURRÍCULO NAS EXPERIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA PARA A CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO BRASILEIRO: UM OLHAR SOBRE AS ESCOLAS DO CAMPO NO TERRITÓRIO SERTÃO DO SÃO FRANCISCO

Detalhes bibliográficos
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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