ENSINO E APRENDIZAGEM DOS PRINCÍPIOS ADITIVO E MULTIPLICATIVO A UMA CRIANÇA SURDA: UM ESTUDO DE CASO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: TATIANE BELONI SUETH
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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Aluno surdo. Inclusão. Materiais manipulativos. Educação Matemática.
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