IDENTIDADE, PARENTELA E INTERCULTURALIDADE: PROFESSORES TERENA E A PEDAGOGIA INDÍGENA NA ESCOLA CACIQUE JOÃO BATISTA FIGUEIREDO - ALDEIA TERERÉ - SIDROLÂNDIA/MS
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Data de Publicação: | 2019 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Título da fonte: | Portal de Dados Abertos da CAPES |
Texto Completo: | https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=7646437 |
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IDENTIDADE, PARENTELA E INTERCULTURALIDADE: PROFESSORES TERENA E A PEDAGOGIA INDÍGENA NA ESCOLA CACIQUE JOÃO BATISTA FIGUEIREDO - ALDEIA TERERÉ - SIDROLÂNDIA/MS Terena, educação escolar, indígena, professor, pedagogia, interculturalidade. Terena, school education, indigenous, teacher, pedagogy, interculturality ANA CAROLINA BEZERRA DOS SANTOS |
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