AÇÕES DO ENSINO APRENDIZAGEM DE EVOLUÇÃO BIOLÓGICA - A PERSPECTIVA DOCENTE, OS CONCEITOS DE ANCORAGEM DOS ESTUDANTES E UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICA BASEADA NA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS

Detalhes bibliográficos
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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