APRENDIZAGEM POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA ATRAVÉS DO USO DE MAPAS CONCEITUAIS E DE PRODUÇÕES TEXTUAIS SOBRE EQUILÍBRIO QUÍMICO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: LAIS CONCEICAO TAVARES
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Tese
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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Produção Textual
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