ENSINO E APRENDIZAGEM EM EMPREENDEDORISMO: revisão sistemática e agenda de pesquisa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: MICHELLE GUYT REBELO
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11012733
id BRCRIS_7c92dd9f81be5d4e4bdd1494ad77bf7e
network_acronym_str CAPES
network_name_str Portal de Dados Abertos da CAPES
dc.title.pt-BR.fl_str_mv ENSINO E APRENDIZAGEM EM EMPREENDEDORISMO: revisão sistemática e agenda de pesquisa
title ENSINO E APRENDIZAGEM EM EMPREENDEDORISMO: revisão sistemática e agenda de pesquisa
spellingShingle ENSINO E APRENDIZAGEM EM EMPREENDEDORISMO: revisão sistemática e agenda de pesquisa
Ensino superior. Análise sistemática da literatura
Higher education. Systematic literature analysis.
MICHELLE GUYT REBELO
title_short ENSINO E APRENDIZAGEM EM EMPREENDEDORISMO: revisão sistemática e agenda de pesquisa
title_full ENSINO E APRENDIZAGEM EM EMPREENDEDORISMO: revisão sistemática e agenda de pesquisa
title_fullStr ENSINO E APRENDIZAGEM EM EMPREENDEDORISMO: revisão sistemática e agenda de pesquisa
ENSINO E APRENDIZAGEM EM EMPREENDEDORISMO: revisão sistemática e agenda de pesquisa
title_full_unstemmed ENSINO E APRENDIZAGEM EM EMPREENDEDORISMO: revisão sistemática e agenda de pesquisa
ENSINO E APRENDIZAGEM EM EMPREENDEDORISMO: revisão sistemática e agenda de pesquisa
title_sort ENSINO E APRENDIZAGEM EM EMPREENDEDORISMO: revisão sistemática e agenda de pesquisa
topic Ensino superior. Análise sistemática da literatura
Higher education. Systematic literature analysis.
publishDate 2021
format masterThesis
url https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11012733
author_role author
author MICHELLE GUYT REBELO
author_facet MICHELLE GUYT REBELO
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/7695744528676224
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv EDSON SADAO IIZUKA
dc.contributor.advisor1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/1786518174947606
dc.contributor.advisor1orcid.por.fl_str_mv https://orcid.org/0000-0002-2111-3587
dc.publisher.none.fl_str_mv CENTRO UNIVERSITARIO DA FEI
publisher.none.fl_str_mv CENTRO UNIVERSITARIO DA FEI
instname_str CENTRO UNIVERSITARIO DA FEI
dc.publisher.program.fl_str_mv ADMINISTRAÇÃO
dc.description.course.none.fl_txt_mv ADMINISTRAÇÃO
reponame_str Portal de Dados Abertos da CAPES
collection Portal de Dados Abertos da CAPES
spelling CAPESPortal de Dados Abertos da CAPESENSINO E APRENDIZAGEM EM EMPREENDEDORISMO: revisão sistemática e agenda de pesquisaENSINO E APRENDIZAGEM EM EMPREENDEDORISMO: revisão sistemática e agenda de pesquisaENSINO E APRENDIZAGEM EM EMPREENDEDORISMO: revisão sistemática e agenda de pesquisaENSINO E APRENDIZAGEM EM EMPREENDEDORISMO: revisão sistemática e agenda de pesquisaENSINO E APRENDIZAGEM EM EMPREENDEDORISMO: revisão sistemática e agenda de pesquisaENSINO E APRENDIZAGEM EM EMPREENDEDORISMO: revisão sistemática e agenda de pesquisaENSINO E APRENDIZAGEM EM EMPREENDEDORISMO: revisão sistemática e agenda de pesquisaEnsino superior. Análise sistemática da literatura2021masterThesishttps://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11012733authorMICHELLE GUYT REBELOhttp://lattes.cnpq.br/7695744528676224EDSON SADAO IIZUKAhttp://lattes.cnpq.br/1786518174947606https://orcid.org/0000-0002-2111-3587CENTRO UNIVERSITARIO DA FEICENTRO UNIVERSITARIO DA FEICENTRO UNIVERSITARIO DA FEIADMINISTRAÇÃOADMINISTRAÇÃOPortal de Dados Abertos da CAPESPortal de Dados Abertos da CAPES
identifier_str_mv REBELO, MICHELLE GUYT. ENSINO E APRENDIZAGEM EM EMPREENDEDORISMO: revisão sistemática e agenda de pesquisa. 2021. Tese.
dc.identifier.citation.fl_str_mv REBELO, MICHELLE GUYT. ENSINO E APRENDIZAGEM EM EMPREENDEDORISMO: revisão sistemática e agenda de pesquisa. 2021. Tese.
_version_ 1741887315538608128

Registros relacionados