FORMAÇÃO CONTINUADA NA PERSPECTIVA DA RACIONALIDADE COMUNICATIVA: POSSIBILIDADES DE ARTICULAÇÃO ENTRELITERATURA INFANTIL E O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: ANDREA VASSALLO FAGUNDES
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Tese
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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Formação Continuada, Racionalidade Comunicativa, Literatura Infantil ensino de Ciências da Natureza.
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