SABERES DOCENTES, SISTEMA DE AVALIAÇÃO DE RENDIMENTO ESCOLAR DO ESTADO DE SÃO PAULO E ENSINO DE CIÊNCIAS: um estudo de caso a partir de situações de ensino-aprendizagem

Detalhes bibliográficos
Principais autores: CAIO SAMUEL FRANCISCATI DA SILVA, Caio Samuel Franciscati da Silva
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Tese
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3586694
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