INSERÇÃO E PRESENÇA DE HOMENS NO CURSO DE PEDAGOGIA E NO MUNDO DO TRABALHO EDUCACIONAL: UM ESTUDO DE CASO SOBRE AS REPRESENTAÇÕES DE ALUNOS E ALUNAS DA PEDAGOGIA DA UFLA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: TATIANE PATRICIA RESENDE
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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