Contribuições da contextualização e modelagem sob o enfoque simbólico-matemático no processo de ensino-aprendizagem da estequiometria

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: CARLOS EDUARDO PEREIRA AGUIAR
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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