Leis de Newton: uma sequência didática para o Ensino Médio fundamentada na Teoria da Aprendizagem Significativa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: TAIS RENATA SCHAEFFER DA SILVA
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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