O currículo do ciclo inicial de alfabetização de Minas Gerais: inovação ou continuidade? Uma análise da proposta curricular do ciclo inicial de alfabetização da Rede Pública Estadual de Minas Gerais - 2003/2004

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: VIVIANE RAQUEL RIBEIRO ROCHA
Data de Publicação: 2008
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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