AS PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DE UM MUNICÍPIO DO INTERIOR DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DOS SEMINÁRIOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA SUAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: CRISTIANE RIBEIRO SCHWANTES
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=7636488
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Palavras-chave: Formação continuada. Professores de ciências. Percepções de professores.
Continued education. Science teachers. Perceptions of teachers.
CRISTIANE RIBEIRO SCHWANTES
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