“PROFESSORA, TOCA AQUELA!”: funk, afrocentricidade e diáspora africana nas aulas de música na Escola Básica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: PRISCILLA HYGINO RODRIGUES DA SILVA DONATO
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10822974
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Music Education. Brazilian Funk. Afrocentricity. African Diaspora. Elementary Education.
Educação Musical. Funk. Afrocentricidade. Diáspora Africana. Escola Básica.
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