MATERIAIS DIDÁTICOS IMPRESSOS E VIRTUAIS: UMA ANÁLISE CRÍTICA COM BASE NA PROPOSTA CURRICULAR DE LÍNGUA INGLESA DO ESTADO DE SÃO PAULO

Detalhes bibliográficos
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=1933634
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Proposta Curricular do Estado de São Paulo. Caderno do Professor. Interatividade. Usabilidade
Curriculum of the State of São Paulo. Teacher‟s Booklet. Interactivity. Usability.
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