INCLUSÃO: ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO CICLO ALFABETIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLAS MUNICIPAIS DE LIMEIRA-SP

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: LIBIA SARA ROCHA GARCIA DA SILVA
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2732845
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Inclusion, Literacy, Pedagogical practices
Inclusão, Alfabetização, Práticas pedagógicas
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