DESEMPENHO COGNITIVO DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE CRIANÇAS NASCIDAS PREMATURAS ACOMPANHADAS POR UM PROGRAMA DE SEGMENTO AMBULATORIAL

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: VERONICA SALES DA SILVA
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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Prematurity. Outpatient follow-up program. Cognitive Performance. Primary School.
Prematuridade. Programa de seguimento ambulatorial. Desempenho cognitivo. Ensino Fundamental
VERONICA SALES DA SILVA
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