ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA DA MATRIZ HISTORICO-CULTURAL: Os interstícios do ser e vir-a-ser professora da arte

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: LOURIDES APARECIDA FRANCISCONI
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3630191
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