Uma educação outra: subjetividades trans* no currículo do ensino superior em universidades nordestinas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Helma de Melo Cardoso
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Tese
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10230544
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Currículo. Ensino Superior. Normas de gênero. Professoras trans*. Sexualidade. Subjetividades trans*.
Curriculum. Higher education. Gender norms. Transgender teachers. Sexuality. Transgender subjectivities.
Helma de Melo Cardoso
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