A experiência da oficina "Do mito à natureza: educar o olhar para as ciências da terra" no Festival de Inverno de Antonina (PR)
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| Data de Publicação: | 2015 |
| Outros Autores: | , , , , , , , , , , , , |
| Tipo de documento: | Artigo |
| Idioma: | por |
| Título da fonte: | Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp |
| Texto Completo: | https://hdl.handle.net/20.500.12733/16805 |
Resumo: | Agradecimentos: O presente trabalho foi realizado com o apoio da CAPES, entidade do Governo Brasileiro voltada para a formação de recursos humanos, através do Auxílio AUXE PET 1439/2009. Os autores agradecem ao prof. Dr. Luiz Alberto Fernandes pela parceria durante os 12 anos de construção do projeto de extensão Sala da Terra da UFPR; à Dra. Eliane Boldrini, pela cessão da sede da Ademadan, pelos contatos iniciais e pela intensa colaboração antes, durante e depois da oficina. Aos alunos do projeto Morros, participantes motivados e dedicados das atividades. À Comissão Organizadora do 19o Festival de Inverno da UFPR em Antonina, na pessoa de seu coordenador, prof. Dr. Guilherme Romanelli, pelo apoio à iniciativa. Ao Prefeito Municipal de Antonina, Sr Carlos Augusto Machado (Canduca), pela cessão de um ônibus para o deslocamento dos participantes da oficina nas atividades de Campo. À prof.a Dra Katya Cristina de Lima Picanço, que avaliou e modificou os questionários de entrevistas com a comunidade. Aos dois revisores anônimos da Revista Terrae Didatica, que tanto contribuíram com suas críticas e sugestões. E, finalmente, a Dilma de Lima Picanço, pelos preciosos contatos na comunidade e pelo apoio afetivo. Também agradecem aos editores e pareceristas da revista, pelas críticas e sugestões apontadas, que tanto ajudaram na formatação final deste artigo |
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A experiência da oficina "Do mito à natureza: educar o olhar para as ciências da terra" no Festival de Inverno de Antonina (PR)Universidade Federal do ParanáGeociências - Estudo e ensinoGeosciences EducationGeomithologyPET- Geology GroupAntonina-PRArtigo originalAgradecimentos: O presente trabalho foi realizado com o apoio da CAPES, entidade do Governo Brasileiro voltada para a formação de recursos humanos, através do Auxílio AUXE PET 1439/2009. Os autores agradecem ao prof. Dr. Luiz Alberto Fernandes pela parceria durante os 12 anos de construção do projeto de extensão Sala da Terra da UFPR; à Dra. Eliane Boldrini, pela cessão da sede da Ademadan, pelos contatos iniciais e pela intensa colaboração antes, durante e depois da oficina. Aos alunos do projeto Morros, participantes motivados e dedicados das atividades. À Comissão Organizadora do 19o Festival de Inverno da UFPR em Antonina, na pessoa de seu coordenador, prof. Dr. Guilherme Romanelli, pelo apoio à iniciativa. Ao Prefeito Municipal de Antonina, Sr Carlos Augusto Machado (Canduca), pela cessão de um ônibus para o deslocamento dos participantes da oficina nas atividades de Campo. À prof.a Dra Katya Cristina de Lima Picanço, que avaliou e modificou os questionários de entrevistas com a comunidade. Aos dois revisores anônimos da Revista Terrae Didatica, que tanto contribuíram com suas críticas e sugestões. E, finalmente, a Dilma de Lima Picanço, pelos preciosos contatos na comunidade e pelo apoio afetivo. Também agradecem aos editores e pareceristas da revista, pelas críticas e sugestões apontadas, que tanto ajudaram na formatação final deste artigoResumo: A experiência de trabalhar com geomitos, ou lendas de origem geológica, revelou que os fenômenos naturais permeiam a mitologia popular. Durante encontro essencialmente artístico-cultural de 2009, o 19o Festival de Inverno de Antonina, promovido pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). A oficina objeto deste artigo foi idealizada, elaborada e executada pelo projeto "Sala da Terra: Geociências na educação e no cotidiano da sociedade". Houve apresentação e discussão de conceitos básicos de Geociências para professores e alunos de escolas de Antonina e outras cidades, como estabilidade de encostas, dinâmica costeira, tectônica de placas, vulcanismo e formação da Serra do Mar. Empregaram-se maquetes, modelos 3D e recursos audiovisuais, além de atividades de campo, questionários de conhecimentos e avaliação da oficina. Os resultados da avaliação pré-oficina refletem a ausência de temas de Geociências no currículo da educação básica; assuntos do currículo ou de forte exposição na mídia tiveram bom índice de acertos. A abordagem adotada promoveu aprendizado e retenção de conceitos, como mostrada pela melhora na avaliação de conteúdos pós-oficinaAbstract: Natural phenomena are common themes in popular mythology. The experience of working with geomyths occurred on an artistic-cultural meeting, the 19th UFPR Winter Festival at Antonina (PR), carried out on 2009 July. The workshop has been idealized, elaborated and executed by PET-Geologia and extensionist fellows from the UFPR project named "Sala da Terra: geosciences education and daily society’’. The workshop 's main issue was to present and to discuss basic geosciences concepts, having geomythology as the starting point. The workshop was based on didactic materials as 3D-models, brochures, audiovisual, as well as fieldwork activities. General concepts were introduced as slope stability, coastal dynamics, plate tectonics, volcanism and the building of Serra do Mar Mountains. To measure the experience, two tests pre and post workshop tests have been taken, besides and evaluation 's questionnaire. The results of the pre-test have shown the partial absence of geosciences subjects in basic schools. Issues of the pre-college curricula or with powerful media image had good scored. It could demonstrate that didactic materials, as 3D-models, the geomythological approach, as well as fieldwork activities, was very effective in promoting learning and retention of conceptsCOORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPESAbertoUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASMesquita, Maria José Maluf de, 1961-Picanço, Jefferson de Lima, 1963-Besser, Marcell LeonardRibeiro, Jose CarlosDmeterko, HeloisaSilva, Angela Lucia daCruz, Giovana Marques daAcordes, Fabiane AlineRibeiro, Patrícia RuthHamerscmidt, TatianeMorais, José Eduardo FranciscoBerton, FábioMattos, Rafael França deSchemiko, Danielle Cristina Buzatto2015info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.12733/16805MESQUITA, Maria José Maluf de et al. A experiência da oficina "Do mito à natureza: educar o olhar para as ciências da terra" no Festival de Inverno de Antonina (PR). Terrae didatica. Campinas, SP. v. 7, n. 2, p. 104-116, jun. 2015. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/16805. Acesso em: 7 mai. 2024.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1378732porreponame:Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicampinstname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2024-04-19T17:58:19Zoai:https://www.repositorio.unicamp.br/:1378732Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/requestreposip@unicamp.bropendoar:2024-04-19T17:58:19Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false |
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