TV PIBID e variação linguística : uma experiência do PIBID letras português

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Tesch, Leila Maria, 1981-
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Veche, Jaciara de Moura, da Silva, João Paulo
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp
Texto Completo: https://hdl.handle.net/20.500.12733/14852
Resumo: Resumo: Este trabalho descreve uma das ações desenvolvidas no Pibid(Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) do subprojeto Letras Português da Ufes, em uma turma de 3° ano do Ensino Médio, na EEEM Irmã Maria Horta, localizada em Vitória/ES. Neste artigo, apresentamos a sequência didática desenvolvida, denominada TV Pibid, descrevendo todas as etapas, e, concomitantemente, um relato da experiência. O objetivo geral dessa sequência didática foi levar os alunos a uma reflexão sobre a heterogeneidade linguística e sobre os aspectos culturais, econômicos e sociais que levam cada pessoa a falar de determinada forma. Para isso, foram abordados os conceitos básicos e os principais pressupostos da Teoria da Variação e da Mudança Linguística e as orientações de documentos oficiais, como a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), que já recomendam um ensino de Língua Portuguesa que considere e demonstre que a língua é heterogênea e que o domínio dessa heterogeneidade deva ser reconhecido e valorizado. A TV Pibid foi a dinâmica utilizada para o desenvolvimento do tema, sendo utilizada inicialmente para facilitar o contato com os alunos, depois em uma entrevista com a jornalista Any Cometti e, ao final, com entrevistas realizadas pelos próprios alunos com profissionais diversos da escola
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