The CAPES Journal Portal and the Public Administration courses in the Open University of Brazil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mattos, Ana Maria
Data de Publicação: 2013
Outros Autores: Fraga, Tânia
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: RevistaBrasileiradePós-Graduação
Texto Completo: http://ojs.rbpg.capes.gov.br/index.php/rbpg/article/view/363
Resumo: Relatam-se a evolução do Portal Capes, a criação da Universidade Aberta do Brasil (UAB) e a oferta de cursos de Administração Pública nas instituições de ensino superior brasileiras na modalidade educação a distância. Relacionam-se o uso e a disponibilidade de material informacional do Portal Capes, os cursos de Administração Pública ministrados na modalidade a distância e a oferta de títulos de periódicos em texto completo sobre Administração Pública no Portal Capes. Conclui-se que estudar os hábitos de uso de informação dos usuários do Portal e de alunos da UAB permite uma integração e melhora no desempenho dos projetos analisados.
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spelling The CAPES Journal Portal and the Public Administration courses in the Open University of BrazilEl Portal Periódicos Capes y los cursos de Administración Pública en la Universidade Aberta do BrasilO Portal Periódicos Capes e os cursos de Administração Pública na Universidade Aberta do BrasilPortal Capes. Universidade Aberta do Brasil. Administração Pública.Capes Portal. Open University of Brazil. Public Administration.Portal Capes. Universidad Abierta del Brasil. Administración Pública.Relatam-se a evolução do Portal Capes, a criação da Universidade Aberta do Brasil (UAB) e a oferta de cursos de Administração Pública nas instituições de ensino superior brasileiras na modalidade educação a distância. Relacionam-se o uso e a disponibilidade de material informacional do Portal Capes, os cursos de Administração Pública ministrados na modalidade a distância e a oferta de títulos de periódicos em texto completo sobre Administração Pública no Portal Capes. Conclui-se que estudar os hábitos de uso de informação dos usuários do Portal e de alunos da UAB permite uma integração e melhora no desempenho dos projetos analisados.The aim of this paper is to report the progress of the Capes Portal, the creation of the Open University of Brazil (UAB) and the provision of distance-education courses in Public Administration in institutions of higher education in Brazil. We discuss the use and the availability of informational material in the Capes Portal, the Public Administration courses offered as distance education, and the supply in the Capes Portal of journals in full text about public administration. We conclude that studying the habits of information use by Portal users and UAB students allows for the integration of these projects and the improvement in their performance.Se relata la evolución del Portal Capes, la creación de la Universidad Abierta del Brasil (UAB) y la oferta de cursos de Administración Pública en las instituciones de enseñanza superior brasileñas en la modalidad educación a distancia. Se hace referencia al uso y a la disponibilidad de material informacional del Portal Capes, a los cursos de Administración Pública dictados en la modalidad a distancia y a la oferta de títulos de periódicos en texto completo sobre Administración Pública en el Portal Capes. Se concluye que estudiar los hábitos de uso de información de los usuarios del Portal y de alumnos de la UAB permite una integración y mejoría del desempeño de los proyectos analizados.Revista Brasileira de Pós-GraduaçãoMattos, Ana MariaFraga, Tânia2013-03-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://ojs.rbpg.capes.gov.br/index.php/rbpg/article/view/36310.21713/2358-2332.2013.v10.363RBPG; v. 10, n. 19 (2013)Revista Brasileira de Pós-Graduação; v. 10, n. 19 (2013)2358-23321806-8405reponame:RevistaBrasileiradePós-Graduaçãoinstname:CAPESinstacron:CAPESporhttp://ojs.rbpg.capes.gov.br/index.php/rbpg/article/view/363/306##submission.copyrightStatement##info:eu-repo/semantics/openAccess2019-07-20T15:51:15Zmail@mail.com -
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The aim of this paper is to report the progress of the Capes Portal, the creation of the Open University of Brazil (UAB) and the provision of distance-education courses in Public Administration in institutions of higher education in Brazil. We discuss the use and the availability of informational material in the Capes Portal, the Public Administration courses offered as distance education, and the supply in the Capes Portal of journals in full text about public administration. We conclude that studying the habits of information use by Portal users and UAB students allows for the integration of these projects and the improvement in their performance.
Se relata la evolución del Portal Capes, la creación de la Universidad Abierta del Brasil (UAB) y la oferta de cursos de Administración Pública en las instituciones de enseñanza superior brasileñas en la modalidad educación a distancia. Se hace referencia al uso y a la disponibilidad de material informacional del Portal Capes, a los cursos de Administración Pública dictados en la modalidad a distancia y a la oferta de títulos de periódicos en texto completo sobre Administración Pública en el Portal Capes. Se concluye que estudiar los hábitos de uso de información de los usuarios del Portal y de alumnos de la UAB permite una integración y mejoría del desempeño de los proyectos analizados.
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