A disciplina Introdução à Avaliação em Saúde: a experiência de (in)formação na graduação em saúde coletiva

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sancho,Leyla Gomes
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Oliveira,Egléubia Andrade de, Lima,Eduardo Fernandes Félix de, Buteri,Luis Guilherme, Gomes,Jociara
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Saude em Debate
Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-11042017000500360
Resumo: RESUMO Trata-se de relato de experiência sobre a disciplina Introdução à Avaliação em Saúde para graduandos de saúde coletiva sob as perspectivas docente e discente. A experiência docente considerou o exercício pedagógico, quando se deu a aquisição de competências - saber, saber fazer e ser em interação -, analisado por critérios e parâmetros pactuados. A experiência discente foi obtida por meio do instrumento de avaliação aplicado aos discentes, incluindo os itens: apreciação geral, conteúdo programático, expectativas, mesa redonda, seminário, pontos positivos e problemas. Os achados revelam as dificuldades de integração com outras disciplinas e os aspectos participativos da abordagem por problematização.
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