OS ASPECTOS TEÓRICOS E POLÍTICOS QUE FUNDAMENTAM A PRÁTICA DA ACUPUNTURA PELO EDUCADOR FÍSICO

• Autor(a) principal: Araujo, Ana Paula Serra de
• Data de Publicação: 2009
• Outros Autores: Sakuma, Rosane
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista de Educação Física
• Texto Completo: https://revistadeeducacaofisica.emnuvens.com.br/revista/article/view/315
• topic: Educador Físico; Acupuntura; Regulamentação profissional.

Nestes 11 anos de atividade reconhecida como de nível superior e da área de saúde (1998) a educação física vêm crescendo e ocupando novos espaços. Atualmente dentre as diversas especialidades do educador físico, temos a Acupuntura, que nos últimos anos tem gerado uma série de discussão e a criação de diversos projetos de lei que visam monopoliza-la como especialidade exclusiva dos profi ssionais médicos. O presente estudo teve por objetivo abordar os aspectos teóricos e políticos que fundamentam a prática da Acupuntura pelo educador físico mediante uma revisão de literatura. Concluindo se que o educador físico como um profi ssional da área de saúde que estuda o corpo em diferentes dimensões, é apto e esta amparado legalmente para exercer a especialidade de Acupuntura desde que possua devida formação em Acupuntura conforme Resolução CONFEF nº. 069/2003 que reconheceu a Acupuntura como um recurso cientifi co e complementar dentro do campo de atuação do educador físico.