Avaliação da Produção Academica de Docentes dos Cursos de Pos-graduação de Engenharia da Universidade Federal Fluminense utilizando o modelo DEA e indice h

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Reis, Juliana de Castro
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Constant, Renata dos Santos, Soares de Mello, Joao Carlos Correia Baptista
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Meta: avaliação (Rio de Janeiro)
Texto Completo: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/metaavaliacao/article/view/1272
Resumo: A avaliação da produção academica e um topico de grande relevância, pois e um dos criterios levados em conta no desenvolvimento de politicas de fomento pelo Ministerio da Educação. Um dos indices mais populares para a quantificação da produção cientifica e o indice h, que contabiliza as citacoes recebidas pelos artigos de determinado pesquisador, e e capaz de resumir sua historia de produção cientifica em um número. Ao mesmo tempo, isso pode ser entendido como uma limitação, porque descarta muitos detalhes do registro de citação, por exemplo, o tempo de vida academica do pesquisador. Neste artigo e proposta uma nova metodologia para avaliação da produção docente atraves do calculo da eficiencia de cada pesquisador utilizando um modelo DEA, com tempo de vida academica como input e indice h como output. Constatou-se que esta metodologia e mais adequada para este tipo de avaliação, principalmente quando comparada ao indice m-quociente, uma vez que considera retornos variaveis de escala.
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