Handbook “Toda Hora é Hora de Cuidar” and conceptual e-book: revisiting health promotion

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pina-Oliveira, Alfredo Almeida
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Chiesa, Anna Maria
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Saúde e Pesquisa (Online)
Texto Completo: https://periodicos.unicesumar.edu.br/index.php/saudpesq/article/view/6416
Resumo: Current paper analyzes health and well-being in educational printed materials which underscore health promotion in childhood. Method: qualitative research on the critical evaluation of the handbook and conceptual e-book related to health promotion in childhood based on Ronald Labonte´s health and well-being references. Through thematic frequency, results reveal emphasis on the biological dimension in the documents analyzed, with the transversal incorporation of affective and social dimensions, associated with critical stances for child care, without disregarding their families and communities. Conclusion: Labonte diagram evaluated dialectically the contents of health promotion in instructional material prepared for the education of professional who enhance health and well-being.
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description Current paper analyzes health and well-being in educational printed materials which underscore health promotion in childhood. Method: qualitative research on the critical evaluation of the handbook and conceptual e-book related to health promotion in childhood based on Ronald Labonte´s health and well-being references. Through thematic frequency, results reveal emphasis on the biological dimension in the documents analyzed, with the transversal incorporation of affective and social dimensions, associated with critical stances for child care, without disregarding their families and communities. Conclusion: Labonte diagram evaluated dialectically the contents of health promotion in instructional material prepared for the education of professional who enhance health and well-being.
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