A psicologia cognitiva e a ética na política: o cidadão do século XXI e o exercício da cidadania
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2006 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional do UniCEUB |
Texto Completo: | https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/10435 |
Resumo: | O tema proposto neste estudo está intimamente ligado à Psicologia Cognitiva e à ética na política: o cidadão do século XXI e o exercício da cidadania, levando-se em consideração o comportamento e atos dos indivíduos por meio da Psicologia Cognitiva, articulando assim a lógica dos tempos com os critérios institucionais, burocráticos e políticos. O problema investigado tem como cenário a ética na política brasileira contemporânea. Existe, nesse tópico, uma proposta de indagar as contribuições da Psicologia Cognitiva, que considera a importância da dimensão ética e moral como um dos eixos fundamentais a partir do comportamento da sociedade e das relações da ética com a política para que, efetivamente, os interesses da sociedade possam ser contemplados. Trata-se, assim, de refletir, através da Psicologia Cognitiva, os modos como o ser humano pensa, fala, compreende, aprende, procurando elaborar uma réplica da inteligência humana. No âmbito desta linha, as estruturas cognitivas que organizam o pensamento são compostas de crenças, atitudes, valores e preferências, bem como de regras a respeito de como ligar diferentes idéias. São esquemas que dirigem a atenção para a informação relevante, guiam sua interpretação e avaliação, fornecem inferências quando a informação é falha ou ambígua e facilitam sua retenção. Nesse sentido, sentimo-nos motivadas a averiguar o retrato político do Brasil por meio do fenômeno da formação das atitudes políticas do cidadão comum, especificamente nesse contexto, neste momento histórico, porém, com base em perspectivas nas maneiras de ser, agir e sentir de uma dada sociedade a fim de organizar de maneira coerente o mundo da política que, por definição, exige sua participação. Uma vez que esse processo vem sendo registrado por parte da mídia de massa, considera-se o processo histórico-social e cultural da política e o comportamento ético e moral nesta construção. |
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Santos, Ivani dos2017-03-28T19:48:11Z2017-03-28T19:48:11Z2006-032006-03SANTOS, Ivani dos. A psicologia cognitiva e a ética na politica: o cidadão do século XXI e o exercicio da cidadania. 2006. 168 f. Monografia (Pós-Graduação) - Centro Universitário de Brasília - Instituto CEUB de Pesquisa e Desenvolvimento – ICPD, Brasília, 2006.https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/10435Cruz, Tânia Cristina da SilvaO tema proposto neste estudo está intimamente ligado à Psicologia Cognitiva e à ética na política: o cidadão do século XXI e o exercício da cidadania, levando-se em consideração o comportamento e atos dos indivíduos por meio da Psicologia Cognitiva, articulando assim a lógica dos tempos com os critérios institucionais, burocráticos e políticos. O problema investigado tem como cenário a ética na política brasileira contemporânea. Existe, nesse tópico, uma proposta de indagar as contribuições da Psicologia Cognitiva, que considera a importância da dimensão ética e moral como um dos eixos fundamentais a partir do comportamento da sociedade e das relações da ética com a política para que, efetivamente, os interesses da sociedade possam ser contemplados. Trata-se, assim, de refletir, através da Psicologia Cognitiva, os modos como o ser humano pensa, fala, compreende, aprende, procurando elaborar uma réplica da inteligência humana. No âmbito desta linha, as estruturas cognitivas que organizam o pensamento são compostas de crenças, atitudes, valores e preferências, bem como de regras a respeito de como ligar diferentes idéias. São esquemas que dirigem a atenção para a informação relevante, guiam sua interpretação e avaliação, fornecem inferências quando a informação é falha ou ambígua e facilitam sua retenção. Nesse sentido, sentimo-nos motivadas a averiguar o retrato político do Brasil por meio do fenômeno da formação das atitudes políticas do cidadão comum, especificamente nesse contexto, neste momento histórico, porém, com base em perspectivas nas maneiras de ser, agir e sentir de uma dada sociedade a fim de organizar de maneira coerente o mundo da política que, por definição, exige sua participação. Uma vez que esse processo vem sendo registrado por parte da mídia de massa, considera-se o processo histórico-social e cultural da política e o comportamento ético e moral nesta construção.Submitted by Gisely Teixeira (gisely.teixeira@uniceub.br) on 2017-03-27T19:50:18Z No. of bitstreams: 1 50505052.pdf: 701063 bytes, checksum: 2f73674ef61a5b8d72f6b0b6746a5d24 (MD5)Approved for entry into archive by Camila Loscha (camila.loscha@uniceub.br) on 2017-03-28T19:48:11Z (GMT) No. of bitstreams: 1 50505052.pdf: 701063 bytes, checksum: 2f73674ef61a5b8d72f6b0b6746a5d24 (MD5)Made available in DSpace on 2017-03-28T19:48:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 50505052.pdf: 701063 bytes, checksum: 2f73674ef61a5b8d72f6b0b6746a5d24 (MD5) Previous issue date: 2006-03The subject considered in this study is intimately on to Cognitive Psychology and the ethics in the politics: the citizen of century XXI and the exercise of the citizenship, taking itself in consideration the behavior and acts of the individuals by means of Cognitive Psychology, thus articulating the logic of the times with the institutional, bureaucratic criteria and politicians. The investigated problem has as scene the ethics in the Brazilian politics contemporary. It exists, in this topic, a proposal to inquire the contributions of the Cognitive Psychology, that considers the importance of the ethical and moral dimension as one of the basic axles from the behavior of the society and the relations of the ethics with the politics so that, effectively, the interests of the society can be contemplated. It is treated, thus, to reflect, through Cognitive Psychology, the ways as the human being thinks, speaks, understands, learns, looking for to elaborate a rejoinder of intelligence human being. In the scope of this line, the cognitive structures that they organize the thought are composed of beliefs, attitudes, values and preferences, as well as of rules regarding as to bind different ideas. They are projects that drive the attention for the excellent information, guide its interpretation and evaluation, they supply inferences when the information is ambiguous imperfection or and facilitate its retention. In this direction, we feel ourselves motivated to inquire the picture politician of Brazil by means of the phenomenon of the formation of the attitudes politics of the common citizen, specifically in this context, at this historical moment, however, on the basis of perspective in the ways to be, to act and to feel of one given society in order to organize in coherent way the world of the politics that, for definition, demands its participation. A time that this process comes being registered on the part of the mass media, considers the description-social and cultural process of the politics and the ethical and moral behavior in this construction.Psicologia cognitivaÉticaPolíticaPúblico e o privado no exercício da cidadaniaCognitive psychologyEthicPolíticaThe public and the private in the exercise of the citizenshipA psicologia cognitiva e a ética na política: o cidadão do século XXI e o exercício da cidadaniainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional do UniCEUBinstname:Centro de Ensino de Brasília (UNICEUB)instacron:UNICEUBinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINAL50505052.pdf50505052.pdfapplication/pdf701063https://repositorio.uniceub.br/bitstream/235/10435/1/50505052.pdf2f73674ef61a5b8d72f6b0b6746a5d24MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uniceub.br/bitstream/235/10435/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXT50505052.pdf.txt50505052.pdf.txtExtracted texttext/plain417595https://repositorio.uniceub.br/bitstream/235/10435/3/50505052.pdf.txt313820f1a696c6c8cb4e83d91f95ac71MD53235/104352019-06-13 18:13:50.411oai:repositorio.uniceub.br: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Repositório de PublicaçõesPRIhttps://repositorio.uniceub.br/oai/requestopendoar:23612019-06-13T18:13:50Repositório Institucional do UniCEUB - Centro de Ensino de Brasília (UNICEUB)false |
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