Mini-exame do estado mental como instrumento de avaliação cognitiva: uma revisão bibliográfica
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2013 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional do UniCEUB |
Texto Completo: | https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle//235/4535 |
Resumo: | O Mini-Exame do Estado Mental (MEEM) é um breve teste utilizado em gerontologia, servindo para um rastreamento inicial do estado mental, usado isoladamente ou incorporado a outros instrumentos mais amplos, o que permite a avaliação cognitiva e rastreamento de quadros demenciais. No Brasil o MEEM foi traduzido e validado com o objetivo de determinar o nível cognitivo dos idosos. O presente estudo teve como objetivo realizar uma revisão bibliográfica sobre a definição, o objetivo, a forma de aplicação e as vantagens da utilização do MEEM para avaliação do desempenho cognitivo dos idosos. A metodologia utilizada foi revisão bibliográfica, compreendendo uma busca bibliográfica realizada nas bases de dados SCIELO, LILACS e MEDLINE entre os anos 1968 e 2013. Pode-se concluir que o presente instrumento é utilizado apenas para rastreio e que o mesmo possui uma nota de corte média entre 23/24, com uma sensibilidade superior a sua especificidade. |
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Canedo, Bruna dos SantosPeixoto, Henry Maia2014-02-19T14:32:24Z2014-02-19T14:32:24Z20132014-02-19https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle//235/4535O Mini-Exame do Estado Mental (MEEM) é um breve teste utilizado em gerontologia, servindo para um rastreamento inicial do estado mental, usado isoladamente ou incorporado a outros instrumentos mais amplos, o que permite a avaliação cognitiva e rastreamento de quadros demenciais. No Brasil o MEEM foi traduzido e validado com o objetivo de determinar o nível cognitivo dos idosos. O presente estudo teve como objetivo realizar uma revisão bibliográfica sobre a definição, o objetivo, a forma de aplicação e as vantagens da utilização do MEEM para avaliação do desempenho cognitivo dos idosos. A metodologia utilizada foi revisão bibliográfica, compreendendo uma busca bibliográfica realizada nas bases de dados SCIELO, LILACS e MEDLINE entre os anos 1968 e 2013. Pode-se concluir que o presente instrumento é utilizado apenas para rastreio e que o mesmo possui uma nota de corte média entre 23/24, com uma sensibilidade superior a sua especificidade.Submitted by Haia Cristina Rebouças de Almeida (haia.almeida@uniceub.br) on 2014-02-19T14:32:24Z No. of bitstreams: 1 TCC- revisão.pdf: 367834 bytes, checksum: 41d9e81fa0154b839182cf91acd4b864 (MD5)Made available in DSpace on 2014-02-19T14:32:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TCC- revisão.pdf: 367834 bytes, checksum: 41d9e81fa0154b839182cf91acd4b864 (MD5)Avaliação geriátricaMini-exame do estado mentalEscala de avaliação cognitivaAcurácia do mini-exame do estado mentalMini-exame do estado mental como instrumento de avaliação cognitiva: uma revisão bibliográficainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional do UniCEUBinstname:Centro de Ensino de Brasília (UNICEUB)instacron:UNICEUBinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALTCC- revisão.pdfTCC- revisão.pdfapplication/pdf367834https://repositorio.uniceub.br/bitstream/235/4535/1/TCC-%20revis%c3%a3o.pdf41d9e81fa0154b839182cf91acd4b864MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uniceub.br/bitstream/235/4535/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTTCC- revisão.pdf.txtTCC- revisão.pdf.txtExtracted texttext/plain33978https://repositorio.uniceub.br/bitstream/235/4535/3/TCC-%20revis%c3%a3o.pdf.txt82d2749d1178184477ab36c92a2e8330MD53235/45352019-04-10 12:28:17.157oai:repositorio.uniceub.br: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Repositório de PublicaçõesPRIhttps://repositorio.uniceub.br/oai/requestopendoar:23612019-04-10T12:28:17Repositório Institucional do UniCEUB - Centro de Ensino de Brasília (UNICEUB)false |
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