A importância do brincar para a formação da criança no âmbito escolar

• Autor(a) principal: Mafra, Paulo Henrique Vasconcelos
• Data de Publicação: 2013
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional do UniCEUB
• Texto Completo: https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle//235/4582
• topic: Brincar; Brincadeira; Brinquedo; Jogo; Criança; Atividade

Introdução: O brincar é umas das atividades mais importantes para as crianças é utilizando essas atividades que elas irão se descobrindo e descobrindo o mundo, com interação social e comunicação. É o direito de toda criança brincar, além de ser muito importante para que ela se desenvolva, seja em qualquer âmbito que ela se encontre, em casa, na escola ou na rua, essa atividade deve ser bem recebida e utilizada. Esse texto se propõe a explicar a importância do brincar para as crianças, a sua historia, como ensinar, qual o papel dos pais perante a ela e como os educadores tem que ver essa atividade. Que fique claro que não basta só brincar tem que ser com qualidade e assim prestar atenção aos agentes mediadores da atividade. Objetivo: Mostrar que a brincadeira é fundamental para o desenvolvimento da criança, tanto na parte cognitiva tanto na parte sócio afetiva e que com ela, os pais e professores podem ter uma previa do futuro do seu filho ou aluno. Material e Método: O presente artigo foi realizado por meio de uma revisão bibliográfica de artigos, sites e livros, relacionados com as atividades do brincar, caracterizando este trabalho como uma pesquisa exploratória. As palavras; Brincar, Brincadeira, Brinquedo, Jogos, Criança, Atividades, foram utilizadas como chaves de pesquisa. O Tema do presente artigo é: "A importância do brincar para a formação da criança no âmbito escolar". Foram coletados dados em artigos publicados em periódicos científicos acerca de temática citada acima. À analise dos dados incluiu publicações produzidas 2007 a 2012. Conclusão: Ao realizar esse estudo abrimos os olhos de educadores que não acreditam que a brincadeira é muito importante para o futuro e desenvolvimento da criança. Esse estudo nos permitiu entender porque defendemos tanto essa prática e como podemos utiliza-la para ajudar os alunos e crianças no seu desenvolvimento.