Gestalt-terapia e adolescência na atualidade: uma revisão de literatura

• Autor(a) principal: Cunha, Augusto Carlos Rodrigues da
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional do UniCEUB
• Texto Completo: https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/prefix/12765
• topic: Gestalt-terapia; Teoria do desenvolvimento; Adolescência

Este trabalho tem como objetivo principal fazer uma revisão teórica da compreensão da adolescência no Brasil pela Gestalt-terapia. Também analisa como a Gestalt-terapia estrutura suas bases teóricas para sua atuação nesse campo. Tais objetivos são realizados a partir da leitura de artigos inteiramente dedicados ao tema, constantes de duas revistas especializadas em Gestalt-terapia e de reconhecida atuação. São analisados a evolução do conceito de adolescência tanto do ponto de vista histórico quanto pela teoria do desenvolvimento. A análise dos artigos é feita por meio de resumos dos artigos, enfatizando as bases epistemológicas e teorias usadas ou ressaltadas por cada autor, como entende a questão da Gestalt-terapia e a teoria do desenvolvimento, a própria adolescência e também os procedimentos de intervenção. Dá-se atenção especial ao exame da contemporaneidade não como uma simples atualidade, mas como um conjunto de mudanças na vida social com repercussões determinantes na vida do adolescente. Examina-se como a Gestalt-terapia vem lidando com todos esses fatos.