Elaboração de um guia de educação sexual para docentes como ferramenta didática: abordando diversidade na sala de aula como proposta de estímulo ao respeito
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Data de Publicação: | 2020 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional do UniCEUB |
Texto Completo: | https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/prefix/16897 |
Resumo: | A sexualidade é definida como uma particularidade do ser humano. Construída ao longo da vida, compreende identidades, papéis de gênero, prazer, reprodução, intimidade, ato sexual e erotismo. A educação sexual é um processo formal de ensino sobre aspectos emocionais, sociais e físicos que envolvem o espectro da sexualidade. Dentro dessa temática, há um aspecto muito importante a ser considerado, porém que é pouco abordado: a diversidade sexual. Pesquisas realizadas com professores sobre suas perspectivas do tema apontaram para ausência de materiais didáticos. Um guia paradidático pode ser um grande aliado nas aulas de educação sexual e diversidade, visto que o mesmo pode auxiliar atualizar e preparar o professor sobre como abordar o tema, além de levar materiais de apoio a serem utilizados dentro da sala de aula. O presente trabalho teve como objetivo produzir um guia paradidático sobre sexualidade e diversidade visando auxiliar a discussão desses temas em sala de aula. O guia foi elaborado através da plataforma CANVA PRO e teve como resultado um documento de 66 páginas que traz discussões sobre diversidade, indica práticas de ensino, dinâmicas, filmes e séries que podem ser trabalhados dentro do ensino de biologia pelo professor. Além disso, o material também instiga uma reflexão crítica sobre a abordagem do tema diversidade, fazendo com que seja possível ver a importância da discussão desse tema no ambiente escolar, pois dessa forma se torna viável quebrar tabus e estimular o respeito. Este trabalho rompe com o silenciamento da diversidade neste ambiente, mesmo que as escolas passem por constantes ameaças quanto à sua laicidade e autonomia. |
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Souza, Clerrane Santana de2023-11-17T18:10:38Z2023-11-17T18:10:38Z20202020SOUZA, Clerrane Santana de. Elaboração de um guia de educação sexual para docentes como ferramenta didática: abordando diversidade na sala de aula como proposta de estímulo ao respeito. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) – Faculdade de Ciências da Educação e Saúde, Centro Universitário de Brasília, Brasília, 2020.https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/prefix/16897Marília de Queiroz Dias JácomeA sexualidade é definida como uma particularidade do ser humano. Construída ao longo da vida, compreende identidades, papéis de gênero, prazer, reprodução, intimidade, ato sexual e erotismo. A educação sexual é um processo formal de ensino sobre aspectos emocionais, sociais e físicos que envolvem o espectro da sexualidade. Dentro dessa temática, há um aspecto muito importante a ser considerado, porém que é pouco abordado: a diversidade sexual. Pesquisas realizadas com professores sobre suas perspectivas do tema apontaram para ausência de materiais didáticos. Um guia paradidático pode ser um grande aliado nas aulas de educação sexual e diversidade, visto que o mesmo pode auxiliar atualizar e preparar o professor sobre como abordar o tema, além de levar materiais de apoio a serem utilizados dentro da sala de aula. O presente trabalho teve como objetivo produzir um guia paradidático sobre sexualidade e diversidade visando auxiliar a discussão desses temas em sala de aula. O guia foi elaborado através da plataforma CANVA PRO e teve como resultado um documento de 66 páginas que traz discussões sobre diversidade, indica práticas de ensino, dinâmicas, filmes e séries que podem ser trabalhados dentro do ensino de biologia pelo professor. Além disso, o material também instiga uma reflexão crítica sobre a abordagem do tema diversidade, fazendo com que seja possível ver a importância da discussão desse tema no ambiente escolar, pois dessa forma se torna viável quebrar tabus e estimular o respeito. Este trabalho rompe com o silenciamento da diversidade neste ambiente, mesmo que as escolas passem por constantes ameaças quanto à sua laicidade e autonomia.Submitted by Flávia Ferreira (flavia.ferreira@uniceub.br) on 2023-11-16T21:24:07Z No. of bitstreams: 1 22052188.pdf: 1228790 bytes, checksum: b9e3bcbd7885aed8ab556c37027df8ed (MD5)Approved for entry into archive by Fernanda Weschenfelder (fernanda.weschenfelder@uniceub.br) on 2023-11-17T18:10:38Z (GMT) No. of bitstreams: 1 22052188.pdf: 1228790 bytes, checksum: b9e3bcbd7885aed8ab556c37027df8ed (MD5)Made available in DSpace on 2023-11-17T18:10:38Z (GMT). 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A sexualidade é definida como uma particularidade do ser humano. Construída ao longo da vida, compreende identidades, papéis de gênero, prazer, reprodução, intimidade, ato sexual e erotismo. A educação sexual é um processo formal de ensino sobre aspectos emocionais, sociais e físicos que envolvem o espectro da sexualidade. Dentro dessa temática, há um aspecto muito importante a ser considerado, porém que é pouco abordado: a diversidade sexual. Pesquisas realizadas com professores sobre suas perspectivas do tema apontaram para ausência de materiais didáticos. Um guia paradidático pode ser um grande aliado nas aulas de educação sexual e diversidade, visto que o mesmo pode auxiliar atualizar e preparar o professor sobre como abordar o tema, além de levar materiais de apoio a serem utilizados dentro da sala de aula. O presente trabalho teve como objetivo produzir um guia paradidático sobre sexualidade e diversidade visando auxiliar a discussão desses temas em sala de aula. O guia foi elaborado através da plataforma CANVA PRO e teve como resultado um documento de 66 páginas que traz discussões sobre diversidade, indica práticas de ensino, dinâmicas, filmes e séries que podem ser trabalhados dentro do ensino de biologia pelo professor. Além disso, o material também instiga uma reflexão crítica sobre a abordagem do tema diversidade, fazendo com que seja possível ver a importância da discussão desse tema no ambiente escolar, pois dessa forma se torna viável quebrar tabus e estimular o respeito. Este trabalho rompe com o silenciamento da diversidade neste ambiente, mesmo que as escolas passem por constantes ameaças quanto à sua laicidade e autonomia. |
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