Abordagem do correto descarte de cartuchos de tinta e toners por meio de cartilha educativa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cirotto, Maria Fernanda Silva
Data de Publicação: 2013
Outros Autores: Líbano, Andréa Marilza
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional do UniCEUB
Texto Completo: https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/6437
Resumo: É crescente a quantidade e variedade de equipamentos eletro-eletrônicos (EEEs) tais como computadores, celulares, impressoras, e vários outros que fazem parte do cotidiano de milhões de consumidores ao redor do mundo. Ao mesmo tempo, também aumenta a quantidade destes aparelhos sendo descartados incorretamente na natureza. São os chamados resíduos eletro-eletrônicos (REEEs). Cartuchos e toners também fazem parte deste segmento e merecem atenção devido ao seu enorme consumo e potencial poluidor. Sabe-se que o lixo eletrônico, do qual cartuchos fazem parte, são potencialmente tóxicos e perigosos para a saúde humana e para o meio ambiente. Para evitar tal consequência, há métodos como a logística reversa e a remanufatura. Neste trabalho, foi confeccionada uma cartilha que procura conscientizar funcionários do UniCEUB responsáveis pelo manuseio deste tipo de EEE a dar uma correta destinação para estes produtos. A confecção da cartilha teve como base a realização de pesquisas bibliográficas e um método denominado “brainstorm” para selecionar os tópicos a serem desenvolvidos, além do uso de imagens. O material em questão resultou em uma ferramenta possivelmente capaz de ajudar o público alvo a conhecer a relevância do correto tratamento dos resíduos abordados neste trabalho e a incutir o sentimento de unidade com a natureza.
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Neste trabalho, foi confeccionada uma cartilha que procura conscientizar funcionários do UniCEUB responsáveis pelo manuseio deste tipo de EEE a dar uma correta destinação para estes produtos. A confecção da cartilha teve como base a realização de pesquisas bibliográficas e um método denominado “brainstorm” para selecionar os tópicos a serem desenvolvidos, além do uso de imagens. O material em questão resultou em uma ferramenta possivelmente capaz de ajudar o público alvo a conhecer a relevância do correto tratamento dos resíduos abordados neste trabalho e a incutir o sentimento de unidade com a natureza.Submitted by Haia Cristina Rebouças de Almeida (haia.almeida@uniceub.br) on 2015-05-04T18:15:32Z No. of bitstreams: 1 20652357.pdf: 416782 bytes, checksum: 803f1d97f7202404c4609f5a1e2a0d64 (MD5)Made available in DSpace on 2015-05-04T18:15:32Z (GMT). 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