Da pesquisa ao conhecimento: entre contextos, escolhas, ações e desdobramentos

• Autor(a) principal: Guimarães, Sávio Tadeu
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Livro
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional do UniCEUB
• Texto Completo: https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/prefix/16522
• topic: Pesquisa científica; Conhecimento científico; Investigação científica

os oito estudos distintos e correlacionados aqui apresentados se encontram agrupados em pares de capítulos que compõem cada uma das quatro seções que estruturam o livro e enfatizando algumas das várias dimensões passíveis de se pensar o vasto campo da pesquisa científica. Sendo assim, na primeira seção, as considerações realizadas pelos autores dos dois primeiros capítulos evidenciam, sobremaneira, algumas premissas do campo, tal como, no primeiro deles, a “pesquisa científica” propriamente dita (sua base no conhecimento científico e sua categorização em tipologias distintas), e no segundo, o “projeto de pesquisa” (comumente elaborado como uma estruturação prévia do processo de investigação pretendido). Já na segunda seção, as contribuições realizadas pelos autores de mais dois capítulos explicitam algumas das abordagens de pesquisa, tal como, no primeiro deles, a “pesquisa quantitativa” (pautada na objetividade de dados estatísticos), e no segundo, a “pesquisa qualitativa” (pautada nas subjetividades da esfera social). Posteriormente, na terceira seção, as referências trazidas pelos autores em outros dois capítulos evidenciam, por sua vez, algumas das várias possibilidades de análises passíveis de adoção em um procedimento de pesquisa, tal como, no primeiro deles, a “análise discursiva” (focalizada em interpretações de discursos como o de base textual), e no segundo, a “análise semiótica” (focalizada em interpretações de caráter imagético e simbólico). Por fim, na quarta e última seção do livro, as pesquisas apresentadas em seus dois capítulos sintetizam experiências de investigação conduzidas sob perspectivas distintas, tal como, no primeiro deles, um caso de investigação vinculado à modalidade de “pesquisa-ação” (configurada pela participação ativa de um grupo focal), e no segundo, uma investigação de casos procedida por “multi-métodos” (configurada pela percepção e adoção de instrumentos e métodos múltiplos em seu desenvolvimento).