A importância de se trabalhar a psicomotricidade nas aulas de Educação Física na educação infantil
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Data de Publicação: | 2017 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional do UniCEUB |
Texto Completo: | https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/prefix/13143 |
Resumo: | A psicomotricidade na Educação Infantil é importante pois é trabalhada de maneira expressiva e relaciona corpo e mente da criança, contribuindo para a evolução de todas as etapas do seu processo de desenvolvimento. O objetivo deste estudo foi mostrar a importância de se trabalhar a psicomotricidade nas aulas de Educação Física. O estudo foi realizado por meio de uma revisão bibliográfica de artigos científicos, caracterizando este trabalho como uma pesquisa de natureza exploratória. A Psicomotricidade contribui de forma significativa para o processo de desenvolvimento global da criança na Educação Infantil, pois permite a estruturação do esquema corporal, por meio de atividades que favorecem o desenvolvimento motor e cognitivo, ocupando lugar de destaque no trabalho pedagógico do professor de Educação Física. A Educação Física tem papel importante na Educação Infantil, pois possibilita às crianças experiências por meio de situações que elas mesmas sejam capazes de criar, imaginar, descobrir novos movimentos e reconstruir ideias sobre os movimentos e suas ações. Conclui-se que a Psicomotricidade, por meio da Educação Física, objetiva um melhor desenvolvimento motor, afetivo e cognitivo da criança na Educação Infantil, pois permite o seu desenvolvimento integral, sendo essencial para sua socialização e assimilação das aprendizagens escolares. |
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Santos, Márcia Pires dos2019-06-24T18:35:58Z2019-06-24T18:35:58Z20172017SANTOS, Márcia Pires dos. A importância de se trabalhar a psicomotricidade nas aulas de Educação Física na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) – Faculdade de Ciências da Educação e Saúde, Centro Universitário de Brasília, Brasília, 2017.https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/prefix/13143Pinto, Celeida Belchior Garcia CintraA psicomotricidade na Educação Infantil é importante pois é trabalhada de maneira expressiva e relaciona corpo e mente da criança, contribuindo para a evolução de todas as etapas do seu processo de desenvolvimento. O objetivo deste estudo foi mostrar a importância de se trabalhar a psicomotricidade nas aulas de Educação Física. O estudo foi realizado por meio de uma revisão bibliográfica de artigos científicos, caracterizando este trabalho como uma pesquisa de natureza exploratória. A Psicomotricidade contribui de forma significativa para o processo de desenvolvimento global da criança na Educação Infantil, pois permite a estruturação do esquema corporal, por meio de atividades que favorecem o desenvolvimento motor e cognitivo, ocupando lugar de destaque no trabalho pedagógico do professor de Educação Física. A Educação Física tem papel importante na Educação Infantil, pois possibilita às crianças experiências por meio de situações que elas mesmas sejam capazes de criar, imaginar, descobrir novos movimentos e reconstruir ideias sobre os movimentos e suas ações. Conclui-se que a Psicomotricidade, por meio da Educação Física, objetiva um melhor desenvolvimento motor, afetivo e cognitivo da criança na Educação Infantil, pois permite o seu desenvolvimento integral, sendo essencial para sua socialização e assimilação das aprendizagens escolares.Submitted by Haia Cristina Rebouças de Almeida (haia.almeida@uniceub.br) on 2019-06-24T13:07:46Z No. of bitstreams: 1 21504468.pdf: 1243775 bytes, checksum: 14ba9ba9b780cd2b71666ce80037d503 (MD5)Approved for entry into archive by Fernanda Weschenfelder (fernanda.weschenfelder@uniceub.br) on 2019-06-24T18:35:58Z (GMT) No. of bitstreams: 1 21504468.pdf: 1243775 bytes, checksum: 14ba9ba9b780cd2b71666ce80037d503 (MD5)Made available in DSpace on 2019-06-24T18:35:58Z (GMT). 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